Cliquez sur la console qui correspond
au jeu à utiliser pour changer de mode:
|
Accès direct |
|
Fiche d'identité:
|
|
|
Etymologie:
| Origine du nom dans différentes langues: | |
| Français: | Monarque + flemme |
| Anglais: | _ |
| Allemand: | _ |
| Japonais: | _ |
Informations supplémentaires:
| Type 1: | Type 2: | Répartition: | Taille: | Poids: | ||||
 |
- |
|
2 m | 130.5 Kg | ||||
| Objet tenu: (commun) |
Objet tenu: (rare) |
Expérience minimale remportée (combat): |
Couleur: | Capacité spéciale: | ||||
| - | - | 210 points | Marron | Absenteisme |
Description & Localisation:
| Desc.: | On trouve parfois des cercles de plus d'un mètre de rayon totalement désherbés dans les plaines. Ils sont faits par les MONAFLEMIT qui passent leurs journées allongés à manger toute l'herbe à portée de main. |
| Lieu: | Non disponible... |
Echelle de grandeur:
| Aperçu à une échelle proche de la réalité: |
|
Notes: - L'aperçu n'est pas tout à fait le même que dans Pokémon R/S. - Il est réalisé en supposant que le personnage mesure 1.50m... - Il ne s'agit que d'une représentation (très) approximative de la réalité! |
Statistiques:
Exemple(s) de Moveset(s) pour Pokémon Rubis/Saphir:
| Moveset(s) proposé(s): | Explications/Commentaires: |
|
Monaflemit @ Band. choix / Restes / Baie maron Retour Paresse / Repos Seisme / Casse brique / Mitra poing Ball'ombre | Ce Pokémon serait excellent sans sa capacité, mais même s'il n'attaque qu'un tour sur deux il peut faire très mal ... Ce Pokémon est fait pour alterner frappe et switch, c'est pour cela que l'associer à Munja ou Qulbutoke peut servir (par exemple forcer l'autre à switcher avec Munja), et c'est aussi pour cela qu'il ne faut PAS mettre Ultralaser. Je ne lui ai mis que des attaques physiques puissantes, et Band. choix est quasiment obligatoire pour l'aider, on peut aussi lui mettre une attaque feu éventuellement, Mitra poing est dévastateur si vous savez que l'adversaire switchera ou n'attaquera pas directement, sinon Seisme si vous ne craignez pas les Airmures par exemple. |
Informations sur la reproduction:
Ses capacités:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
